学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
在方格纸上画出一个与已有梯形面积相等的新梯形,并计算每个梯形的面积.(每个小方格表示1平方厘米)
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
有一个养鱼专业户,承包了一个形状近似三角形的鱼池(如图),他想把鱼池扩大,但有这样的要求:
①扩大后的鱼池必须仍是三角形;
②扩大后的鱼池面积比原来面积多3倍;
③原鱼池的三个角上栽的3棵大柳树不能移动。
你能替他设计一个施工草图吗?能的话请在原图基础上画出来,并简单说明设计方法。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
算一算,填一填,画一画(下面方格纸中每一个小方格的边长都表示1厘米)。

(1)图中三角形的面积是(       )平方厘米。
(2)在图中画出与三角形面积相等的平行四边形和梯形各一个。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把一个三角形分成两部分是一部分是另一部分的两倍。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如图,直角梯形的长底为5,下底为10,高为5,按要求画图。

(1)将图(甲)分成3个大小、形状都一样的图形;
(2)将图(乙)分成4个大小、形状都一样的图形。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如图所示,我们学过三角形的面积推导:可以用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形或长方形,进而推出面积公式=底×高÷2。请用另外两种不同的方法推导出面积公式=底×高÷2。(保留作图痕迹)
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下图中每个小方格表示1平方厘米,请在方格纸上分别画出和三角形面积相等的梯形和平行四边形各一个.
类型:作图题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1