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学进去

浙教版| 二年级下册

排序：

共 52 道相关试题

音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A．（5，2）

B．（4，3）

C．（3，2）

D．（3，4）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。
A（4，5） B（2，1） C（7，1） D（9，5）

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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(1)这一队一共有( )人．
(2)亮亮前面有( )人，后面有( )人．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）。

A．（5，9）

B．（6，7）

C．（5，6）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)． ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。

A．（4，4）

B．（4，5）

C．（5，4）

D．（3，3）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同。 ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为________，C点用数对表示为________，三角形ABC是________三角形．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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学校的位置可用（3，2）表示，它在图书馆以西400米，再往南300米处。

（1）像描述学校一样，把其他地方的位置描述一下。
（2）小平家在学校以东200米，再往北走200米，小岩家在小平家以西300米，再往南走300米处，在图中标出两家的位置。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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一个地方只能用一个数对表示。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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