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一 百分数的应用
1.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
1.2 求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课
1.3 纳税问题
1.4 利息问题
1.5 有关打折的实际问题
1.6 列方程解稍复杂的百分数实际问题
二 圆柱和圆锥
2.1 圆柱和圆锥的认识
2.2 圆柱的表面积
2.3 圆柱的体积
2.4 圆锥的体积
2.5 第二单元整理与练习
2.6 测量物体的体积
三 比例
3.1 图形的放大与缩小
3.2 比例的基本性质
3.3 解比例
3.4 认识比例尺
3.5 求实际距离
3.6 面积的变化
四 确定位置
用方向和距离确定位置
描述简单的行走路线
实际测量
五 正比例和反比例
正比例和反比例
六 解决问题的策略
解决问题的策略
七 统计
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八 总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
综合应用
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道相关试题
如图,左边是一个装满了果汁的饮料盒,右边是一个茶杯,茶杯的底面直径是10厘米,高是8厘米.如果把饮料盒内的果汁全部倒入右边的茶杯里,能倒满几杯?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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小熊维尼买了一枝20厘米的圆柱形新铅笔,底面直径是0.8厘米,把铅笔的笔头削成高是1.5厘米的圆锥形后,新铅笔的体积比原来减少了多少立方厘米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一种圆柱形易拉罐饮料,从易拉罐的外面量高14厘米,底面直径6厘米.易拉罐侧面印有“净含量400ml”的字样,请问该标注是真实的还是虚假的?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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有一种饮料的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是42厘米3,现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度是20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米.(见图),问瓶内现有饮料多少立方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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营养学家建议,儿童每天水的摄入量应不少于1500毫升.小刚每天用底面直径6厘米,高10厘米的圆柱形水杯喝6杯水,小刚水的摄入量达到要求了吗?(π取3.14)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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压路机的滚筒是一个圆柱体.滚筒直径1米,长1.5米.现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用塑料板制作一个无盖的圆柱米桶,桶的底面直径是6分米,高是8分米.做这个桶至少需用塑料板多少平方米?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个圆锥形沙堆,底面周长是18.84米,高1.2米.把这堆沙装在长2米、宽l.5米的长方体沙坑里,可以装多高?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一个倒圆锥形的容器,它的底面半径是5厘米,高是10厘米,容器内放着一些石子,石子的体积为
π立方厘米,在容器内到满水后,再把石子全部拿出来,求此时容器内水面的高度.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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墙角堆放着一堆小麦(如图),这堆小麦的顶点在两墙角的边界线上,小麦的底面半径是2米,高为0.6米.这堆小麦的体积是多少立方米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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