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一 百分数的应用
1.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
1.2 求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课
1.3 纳税问题
1.4 利息问题
1.5 有关打折的实际问题
1.6 列方程解稍复杂的百分数实际问题
二 圆柱和圆锥
2.1 圆柱和圆锥的认识
2.2 圆柱的表面积
2.3 圆柱的体积
2.4 圆锥的体积
2.5 第二单元整理与练习
2.6 测量物体的体积
三 比例
3.1 图形的放大与缩小
3.2 比例的基本性质
3.3 解比例
3.4 认识比例尺
3.5 求实际距离
3.6 面积的变化
四 确定位置
用方向和距离确定位置
描述简单的行走路线
实际测量
五 正比例和反比例
正比例和反比例
六 解决问题的策略
解决问题的策略
七 统计
统计
八 总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
综合应用
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道相关试题
一本书现价6元比原价降价2元,售价降低了百分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一桶油第一天用去它的40%,第二天用去10千克,两天正好用去这桶油的一半,这桶油原价多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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红星村今年春季植树成活285棵,死掉率为5%,秋季植树结果死亡20棵,成活率90%,求全年春秋两季的平均成活率是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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今年油菜产量比去年增产
,就是( )
A.今年油菜产量是去年的102%
B.去年油菜产量比今年少20%
C.今年油菜产量是去年的120%
D.今年油菜产量是去年的100.2%
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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直接写出得数.
68%+74%=
0.35÷0.2=
60×90%=
1﹣75%=
25÷25%=
630×37=
×
×5=
75%﹣50%=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.64
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列式计算.
①一个数的25%减去它的15%,差是2.5.这个数是多少?
②12加上一个数的40%,和是28.这个数是多少?
类型:文字题
难度系数:一般0.64
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看线段图列式并计算.
类型:看图列式
难度系数:一般0.64
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下表是小明家的消费情况.
年份
1997年
2000年
2003年
2006年
教育支出总额占家庭支出的百分比
20%
35%
55%
80%
其他支出总额占家庭支出的百分比
80%
65%
45%
20%
(1)观察上表,你发现了什么?
(2)如果1997年教育支出比其他支出少600元,这个家庭1997年的总支出是多少元?
(3)如果2000年教育支出比其他支出少3600元,这个家庭2000年的总支出是多少元?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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某镇去年计划造林9公顷,实际造林12公顷.实际比原计划多百分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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小华看一本240页的书,第一天看了全书的35%,第二天看了全书的25%,还剩多少页没有看?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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