学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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教材
看图回答问题:

用数对表示出五角星五个点A、B、C、D、E的位置.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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(如图)每个小正方形的面积是1平方厘米.完成下列各题.

(1)用数对表示O、A两点的位置,分别是O(      )、A(      ).
(2)画一个以O点为圆心、以OA为半径的圆.
(3)所画的圆与方格中的横线和竖线的交点中,除A点交在小正方形的顶点上,还有三个点也正好交在小正方形的顶点上.以A点为起点,按顺时针分别把这三个点设为B、C、D,用数对表示B、C、D的位置分别是B(      )、C(      )、D(      ).
(4)分别求出圆O的周长和面积.
(5)连接AB、BC、CD、DA,则四边形ABCD为正方形,求这个正方形的面积.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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看图填空.

(1)图书馆的位置可以用     表示;公园的位置可以用     表示;
(2)王玲家在学校以东500米,再往北800米处;赵华家在学校以东300米,再往北400米处,在图中标出这两位同学家的位置.
类型:作图题
难度系数:较难0.4
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根据下面的描述,在平面上标出各场所的位置.

(1)小刚的家在学校的正东方,距离约800米;
(2)电影院在学校的南偏西45度,距离约400米;
(3)公共汽车站在学校北偏东25度,距离约400米;
(4)邮局在学校北偏东60度,距离约1000米.
类型:作图题
难度系数:较难0.4
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动手操作并填空.

(1)学校的位置是(3,2),医院的位置是(3,5),请你标出医院的位置.
(2)以学校为观察点,公园在学校          度方向上,距离是     米.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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