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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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某加工小组计划加工一批零件,如果每天加工20个,15天可以完成.实际4天就加工了100个.照这样的工作效率,多少天可以完成任务?解:设x天可以完成任务,正确的比例式是( )
A.20×15=(100÷4)x
B.100:4=20×15:x
C.20×15=100x
D.100:4=20:x
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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车队向灾区运送一批物资,去时每小时行80km,6小时到达灾区.回来时每小时行48km,(
)能够返回出发点.
A.5
B.10
C.15
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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两江小学为美化校园环境,用彩色方砖铺路面,用面积4平方分米的方砖铺要3600块,若改用面积9平方分米的方砖铺要(
).
A.1600块
B.800块
C.1000块
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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若X、Y、Z都是不为零的自然数,且
,则他们的大小关系是(
)。
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Z>Y>X
D.Z>X>Y
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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同时同地,一根长1米的标杆的影长0.6米,一名修理工要爬至48米高的电视塔上修理设备,他竖直方向爬行的速度为0.4米/秒,则此人的影子移动的速度为( )米/秒.
A.0.56
B.0.24
C.0.48
D.0.36
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用一批纸装订练习本,每本25页,可以装订400本,如果每本400页,那么可以装订(
)本。
A.20
B.25
C.30
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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同学们排队列,每行站20人,正好站18行.如果每行站24人,可以站多少行。列成比例式( )
A.
B.20×18=24x
C.18:20=x:24
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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一台拖拉机,前轮直径是后轮的
,前轮转动8圈,后轮转( )圈.
A.8
B.16
C.4
D.6
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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