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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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道相关试题
总工作量一定,已经完成的工作量和没有完成的工作量成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一辆普通自行车的前齿轮齿数是26,后齿轮齿数是16。当后齿轮转数是13转时,前齿轮转数是
( )
转。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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亮亮和爸爸的体重分别是35千克和70千克,亮亮站在距离支点3米的左侧,爸爸应站在距离支点右侧
米处,才能使木板保持水平平衡.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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某加工小组计划加工一批零件,如果每天加工20个,15天可以完成.实际4天就加工了100个.照这样的工作效率,多少天可以完成任务?解:设x天可以完成任务,正确的比例式是( )
A.20×15=(100÷4)x
B.100:4=20×15:x
C.20×15=100x
D.100:4=20:x
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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车队向灾区运送一批物资,去时每小时行80km,6小时到达灾区.回来时每小时行48km,(
)能够返回出发点.
A.5
B.10
C.15
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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两江小学为美化校园环境,用彩色方砖铺路面,用面积4平方分米的方砖铺要3600块,若改用面积9平方分米的方砖铺要(
).
A.1600块
B.800块
C.1000块
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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一个直径为50cm的齿轮带动一个直径为20cm的齿轮(相互咬合),如果大齿轮转20圈,则小齿轮转
______
圈.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用边长6分米的方砖铺一间会议室,需要300块,若要用边长8分米的方砖铺地,需要
______
块.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小明在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿长和相应的影长,情况如下表:
这时,小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米,可推算出旗杆的实际高度是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一块地板,若选用边长是5厘米的正方形瓷砖去铺,则需要216块,若选用边长是6厘米的正方形瓷砖来铺,则需要
______
块.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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