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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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按1:3画出下面两个图形缩小后的图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在点子图上将下图按3:2放大。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据下面的描述,在平面图上表示出位置。
(1)电影院在文化广场北偏东45°方向1千米处。
(2)电视台在文化广场南偏西60°方向1500米处。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在下图中找出明明和芳芳两家的位置.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如下图,学校大门在旗杆正西方向75米处,图书馆在旗杆西偏北30度的100米处.算出相关数据,在图上标出大门和图书馆的位置。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处.
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处.
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处.
④军军在广场东偏北50°方向1500米处.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据下面的描述,在图中标出学校、游泳馆、和汽车站的位置。
(1)学校在市政府的南偏东40°方向上,距离是800米;
(2)游泳馆在市政府的西偏北30°方向上,距离是300米;
(3)市政府在汽车站的南偏西35°方向上,距离是1000米。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据描述,画出路线图。
为创建环保社会,倡导低碳生活,小明骑自行车去书店。他先从家向北偏东40°的方向骑500米到中国银行,再向正东方向骑1000米到万家福超市,最后向东偏南30°的方向骑1000米到书店。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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看图,先算出小梅家和小芳家的图上距离,再按要求在下图中标出两家的位置。
(1)小梅家在学校正南方向约300米处;
(2)小芳家在学校北偏西30°约400米处。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下面是一幅没有画完的平面图。车站在感城小学的正东面,距离感城小学300m;灯塔在小学的正南面,距离小学400m;正北面是扶市村,距离小学400m。请算出感城小学到车站、灯塔和扶市村的图上距离,并在图中标出它们的位置。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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