学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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已知0.5a= =c×=d×,请把a、b、c、d按从大到小的顺序排列_____
类型:排序题
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按从重到轻的顺序排列号码   
________>________>________>________>________
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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.已知甲×=÷1=÷,甲、乙、丙都是非零自然数.请把甲、乙、丙三个数从小到大排列.
类型:排序题
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把下列数量从小到大排列.
⑴500厘米        5千米       500米       9000毫米
________________________________
⑵4000千克       3吨          800克            3吨400克
_________________________________________
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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下图中谁最重?谁最轻?从轻到重排一排.

       ( )        ( )        ( )
类型:排序题
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用同样长的三根铁丝分别制成长方形、正方形和圆三个不同的图形.观察图形,猜一猜,
这三个图形的面积大小有什么关系?试着举几组数据算一算,看看结果是什么,与你的猜想一样吗?
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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观察下表,再回答问题.
18日星期日白天高温-1℃无持续风向微风
夜间低温-8℃无持续风向微风
19日星期一白天高温1℃无持续风向微风
夜间低温-7℃无持续风向微风
20日星期二白天多云高温1℃无持续风向微风
夜间多云低温-7℃无持续风向微风
21日星期三白天高温-2℃无持续风向微风

(1)表中最低气温是(      )℃,最高气温是(      )℃.
(2)把表中出现的几个不同温度从高至低排列:________________________
类型:排序题
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比较的大小.
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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比一比,谁的分数最大,谁的分数最小.(在○里填上序号)
类型:排序题
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把下列算式按得数大小,从小到大排成一行.
234+14       501-196            690-208     236+145
____________
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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