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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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排序:
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试题难度
使用次数
真题次数
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如图,横轴表示小晨行驶的时间,纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离。请你仔细观察如图,从所给的折线图可以看出:
(1)小晨在图书馆待了
___
分钟。
(2)去时的车速是每小时
___
千米。
(3)返回时的车速是每小时
___
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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明明假期里随爸爸去白洋淀旅游,他把从家乘车出发到白洋淀以及游玩后再返回的过程制成了下图.
(1)从(
)到(
)时间内速度最快.
(2)明明家到白洋淀的距离是(
)千米.他们在白洋淀游玩了(
)小时.
(3)明明从家到白洋淀的平均速度是每小时(
)千米.(休息时间除外)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下面是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图
(1)跑完400米,李方用了
( )
秒,王刚用了
( )
秒.
(2)第30秒时,李方跑了
( )
米,王刚跑了
( )
米.
(3)前200米,
( )
跑得快些;后100米,
( )
跑得快些.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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