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1.6 圆的面积
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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
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正负数(一)
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六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
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成员间的关系
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空间与图形
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有一个圆环,内圆半径是10厘米,外圆半径是15厘米,这个圆环的面积是多少平方厘米?
类型:解答题
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画一画,算一算.
(1)在下面画一个长4厘米,宽2.5厘米的长方形.
(2)在长方形内画一个最大的半圆,并计算半圆的周长和面积.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果正方形、长方形、圆和平行四边形的周长相等,那么圆的面积最大。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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西城绿化广场的一个圆形花坛,周长是18.84米,花坛面积是多少平方米?
类型:解答题
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一个圆的半径是3分米,它的周长是
( )
分米,面积是
( )
平方分米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在半径5米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路,求小路的面积是多少平方米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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引用试卷
北京市朝阳区2018-2019学年人教版六年级上册期末考试数学试卷
在学习“圆的面积”时,同学们一起探讨“为什么圆的面积公式是
?”下面是三位同学的研究方法。
①在上述三位同学的研究方法中,请你任选其中一位同学的研究方法,画出示意图,并写出推导过程。
②在研讨时,小兵说:“我把圆平均分成8份,只选择其中的一份,把它看成近似的三角形,也能推导出圆的面积公式。”请你按照小兵的说法推导出圆的面积公式。
类型:解答题
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引用试卷
北京市朝阳区2018-2019学年人教版六年级上册期末考试数学试卷
亮亮在一个圆中画了一个最大的正方形(如下图),观察这幅图后,亮亮说:“正方形的面积与圆的面积之比是2:π”。亮亮是怎么想的,请把他的想法写下来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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引用试卷
北京市朝阳区2018-2019学年人教版六年级上册期末考试数学试卷
下图中的大圆半径等于小圆的直径,图中涂色部分的面积是(______)cm
2
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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梯形面积51平方厘米,图中阴影部分的面积.(单位:厘米)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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