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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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一般
较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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李浩在教室的座位是(4,3),与他相邻的座位不可能是(
)。
A.(4,2)
B.(5,3)
C.(4,4)
D.(3,4)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列位置(
)离(3,3)最近。
A.(3,5)
B.(4,3)
C.(5,3)
D.(5,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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横行叫行,竖行叫(
)。
A.排
B.列
C.组
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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如果点A用数对表示为(3,2),点B用数对表示为(2,5),点C用数对表示为(5,2),那么三角形ABC一定是(
)三角形。
A.直角
B.钝角
C.锐角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个地方只能用一个数对表示。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用(
5
,
2
)表示小明的座位在第
2
行第
5
排,那么小强的座位在第
4
行第
3
排应当表示为
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一根电线长20米,第一次剪去3.8米,第二次剪去4.15米,这根电线和原来相比,短了( )米。
A.12.05
B.7.95
C.3.8
D.4.15
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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站在路灯下,离路灯越远,影子越
________
;站在室内,离窗子越远,看到的外面景色越
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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