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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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道相关试题
在两条平行线之间可以画
( )
条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两条直线相交成直角,则形成的四个角均是(
)。
A.锐角
B.钝角
C.直角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将一张圆形纸片对折再对折,展开后得到一组(
)。
A.互相平行的线段
B.互相垂直的线段
C.钝角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面说法正确的是(
)。
A.一个正方形中有4组平行线
B.过一点可以做无数条已知直线的垂线
C.一组平行线之间的距离都相等
D.过一点可以做无数条已知直线的平行线
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在同一平面内,如果a⊥c,b⊥c,那么a与b
( )
,记作
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作业本封面的对边互相
________
。邻边相互
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两条平行线之间能画无数条垂直线段,并且它们的长度都相等。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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两条直线相交成
( )
时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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四个小朋友都住在阳光小区。星期天,四个小朋友玩起了“抢足球”游戏,他们的位置如下图所示。你认为谁最有可能抢到足球?你认为这样站公平吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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请用你学过的知识,来检验一下a和b这两条直线是否是一组平行线?请把你的思路写出来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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