学进去-教育应平等而普惠
沪教版| 四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
(        )统计图不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在折线统计图里,可以通过折线的升降来看变化的情况,折线越陡,变化越(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
一般情况下,表示数量的多少用(        )统计图,表示数量的增减变化用(        )统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下面是王刚6~11岁生日体检时的体重情况。

根据统计图回答下面的问题。
(1)从8岁到11岁,王刚的体重增加了___千克。     
(2)王刚从_____岁到___岁的体重增长最快,从____岁到_____岁的体重增长最慢。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
复式折线统计图和单式折线统计图都有_____共同特点。复式折线统计图相比于单式折线统计图,有______特点。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图不但表示出(        ),而且能够清楚地表示出(        )变化的情况。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图可以很清楚地反映_______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
(      )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
________统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图不但可以表示______,而且能够清楚地反映出_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1