学进去-教育应平等而普惠
沪教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
用四舍五入的方法得到9.60这个数,它的范围是(       )。
A.大于或等于9.595但小于9.604B.大于或等于9.59但小于9.64
C.大于或等于9.595但小于9.605D.大于或等于9.60单小于9.64
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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计算444×25最合适的巧算方法是(       )。
A.444×25=444×5×5
B.444×25=400×25+40×25+4×25
C.444×25=4×25×111
D.444×25=444×20+444×5
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我们在探究“积的变化规律”和“商不变的性质”时,都经历了怎样的探究过程?(       )。
A.老师直接告诉结论,我们应用结论解决问题
B.提供素材—初步发现—举例验证—总结规律
C.提供素材—举例验证—初步发现—总结规律
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果A×(14+B)=A×14+A,并且不为0,那么B=(       )。
A.1B.0C.14D.任意数
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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计算1786-197时,最合适的简便算法是(       )。
A.1786-200-3B.1786-200+3C.1786-(200+3)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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(37-25)×4=(       )。
A.37-25×4B.37×25×4C.37×4-25×4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小明想用计算器计算900÷15,他错误地输入了900÷5,下面(       )的做法可以弥补他的错误。
A.乘3B.除以3C.除以10
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面哪些算式能用简便方法计算?(       
A.20×7×5×3B.250-73+27C.980÷5×2
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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2003×2003+2004×2004-2003×2004-2002×2003的计算结果是(       )。
A.4007B.2003C.2004D.以上都错
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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330+340+350+360+370=(   )
A.330×5B.340×5C.350×5D.360×5
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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