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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
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音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.(5,2)
B.(4,3)
C.( 4,1)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面是王红家所住“红苑”小区25号楼房的平面示意图.图上列就是楼房的单元,行就是楼房的层数.按下面条件,标出各家所在的位置.
“红苑”小区25号楼平面示意图
①王红家住在(3,4),王亮家和王红家住同一层上,从左往右数第二单元.
②李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层.
③张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层.刘阿姨家和王红家住同一单元.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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(1)将三角形围绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。旋转之后,A点的位置用数对表示是( ),B点的位置用数对表示是( ),C点的位置用数对表示是( )。
(2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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1.图①向南平移4格,画出平移后的图形;图②绕O点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。(都要涂上阴影)
2.图中A点的位置用(5,7)表示,那么,B点的位置用( )表示,C点的位置用( )表示。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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平面上的点(8,0)表示( )。
A.纵轴8,横轴0
B.纵轴0,横轴8
C.纵轴8,横轴8
D.纵轴0,横轴0
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是( )。
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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丽丽坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,莎莎坐在丽丽正后方的第一个位置上,莎莎的位置用数对表示是( )。
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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