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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
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音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(
)。
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
D.(3,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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和数对(7,8)表示在同一行的数对是(
)。
A.(8,9)
B.(8,7)
C.(9,8)
D.(7,9)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果A点的位置用数对表示是(3,1), B点的位置用数对表示是(1,5), C点的位置用数对表示是(1,1),那么三角形ABC是(
)。
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个三角形顶点的位置是(2,3)向上移动了3格,它的顶点位置是(5,8 )。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面是大卫家所住“利民”小区18号楼的平面示意图。图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在的位置。
(1)大卫家住在(3,4),王华家和大卫家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。
(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。
(3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和大卫家住同一单元。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是(
)。
A.(5,9)
B.(6,7)
C.(5,6)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小明在学校体操比赛中的位置是第19列,第18行。记作(19,18),则(17,25)表示的位置是
_______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小红在班级坐在第五列、第四行,如果用(5,4)表示小红的位置,那么小明在第四列、第五行,应该用
_______
来表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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雯雯的座位记为(5,4),下面用数对表示的位置与她不相邻的是(
)。
A.(4,6)
B.(5,3)
C.(6,4)
D.(5,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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