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1 负数
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2 圆柱与圆锥
1.圆柱
圆柱的认识
圆柱的表面积
圆柱的体积
2.圆锥
圆锥的认识
圆锥的体积
3 比例
1.比例的意义和基本性质
比例的意义
比例的基本性质
解比例
2.正比例和反比例的意义
成正比例的量
成反比例的量
3.比例的应用
比例尺
图形的放大与缩小
用比例解决问题
4 统计
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5 数学广角
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6 整理与复习
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较易
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较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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只反映数量的多少,选( )统计图更合适.
A.条形
B.折线
C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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能清楚表达数量的增减和变化趋势的统计图是( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.不能确定
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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如图是某厂甲、乙两个车间2007后得季度产值的折线统计图,已知两车间产值相差最大的那一季度一车间比二车间多40万元,则一车间全年产值(
)万元。
A.100
B.120
C.160
D.200
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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李爷爷出门散步,从家出发走了20分钟,到1个离家900米的书报亭,看了10分钟的报纸后用15分钟的时间返回家中.下面哪个图形表示李爷爷离家时间与距离之间的关系.答( )
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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淘气家热水缸里了装250升水,他洗澡洗了6分钟,用了一半的水,然后停止洗澡.6分钟后,爸爸去洗澡,他也洗了6分钟,正好把水缸内的水用完.下面第( )图正确描述了热水缸里的水的容量及时间的变化.
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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新鑫超市为了统计各个季度的营业额的多少和增减变化的情况,应绘制( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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要想直观地表示我校2000﹣2007年六年级男女生人数情况,应选用(
)来反映。
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要清楚地表示数量趋势的变化,应该制作( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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24小时PM2.5平均值超标准值为100﹣150,则空气质量等级为( )
A..优
B.、轻度污染
C.、严重污染
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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如图所示是学校对九年级的100名学生学习数学的兴趣进行问卷调查的结果,被调查的学生中对学习数学很感兴趣的有(
).
A.40人
B.30人
C.20人
D.10人
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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