学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 青岛版(五四学制) 四年级下册
>
七 剪纸中的数学——分数加减法(一)
青岛版(五四学制)
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 走进动物园——简易方程
二 生活中的多边形——多边形的面积
三 团体操表演——因数与倍数
四 中国的热极——认识负数
五 校园艺术节——分数的意义和性质
六 图案美——对称、平移与旋转
七 剪纸中的数学——分数加减法(一)
八 绿色家园——折线统计图
回顾整理——总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
488
道相关试题
一根绳子用去
后还剩下
,用去的和剩下的相比(
)。
A.用去的长
B.剩下的长
C.一样长
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(
)
(
)
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用短除法求出每组数的最大公因数或最小公倍数。
(1)求最大公因数。
36和90
(2)求最小公倍数。
30和54
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
直接写出得数(得数要化成最简分数)。
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
粮店来了两个客户,一个客户订了
吨大米,另一个客户订了
吨大米,仓库里现有2吨大米,给这两个客户送货够吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
直接写得数。(计算结果能约分的要约分)
+
=
-
=
=
2-
-
=
4÷5=
=
1-
=
6.5×1000=
305÷100=
11÷3=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如果a是b的倍数,那么下列说法正确的是(
)。
A.b是因数
B.b是它们的最大公因数
C.a和b的乘积是它们的最小公倍数
D.a是倍数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把0.35、
、1.4、
、
按从小到大的顺序排列是
( )
。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上最简分数。
25分=
( )
时
15公顷=
( )
平方千米
55角=
( )
元
200千克=
( )
吨
7平方米5平方分米=
( )
平方米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
=
=(
)小数=(
)÷(
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
下一页
尾页