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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
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数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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道相关试题
按要求画一画.
(1)将正方形先向下平移2格,再向右平移3格.
(2)将平行四边形先向左平移4格,再向下平移2格.
(3)将箭头图先向上平移3格,再向右平移5格.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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小明家要安装自来水.如果直接从自来水厂引一根管道到小明家,那么这根管道与主管道之间的夹角是多少度?请连线后用量角器量一量并标注在图中.但为了节省材料,小明家应怎样安装管道最省?请你在图中画出来.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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如图是校园一角的平面图,过A点有一根水管与长方形草坪的长边平行.
(1)请在平面图中用直线画出这根水管.
(2)从A点到下水道挖一条排水沟,要使其长度最短.请在平面图中用线段画出这条水沟.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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在8×8的正方形里有代号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的矩形,要用若干块矩形(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)在另一张8×8的正方形中拼出(2a+b)×(2b+a)的矩形怎么拼.用一张Ⅰ和一张Ⅱ拼出一个轴对称图形,能拼出几种拼几种,要求两个矩形至少有一条边在同一条直线上.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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用合适的方法画出下面各度数的角.
20° 75° 135°
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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在下面正方形ABCD内添上虚线,并在图形外用文字说明,使它表示等式(a+b)
2
=a
2
+2ab+b
2
.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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左下图是一个正方体,四边形APQC表示用平面截正方体的截面.请在右下方的展开图中画出四边形APQC的四条边.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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现有一个棱长为1cm的正方体,一个长宽各为1cm,高为2cm的长方体,三个长宽各为1cm,高为3cm的长方体.下列图形是把这五个图形合并成某一立体图形时,从上面、前面、侧面所看到的图形.试利用下面三个图形把合并成的立体图形(如例)的样子画出来,并求出其表面积.
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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今有20盆花要在平地上摆成20行,每行都通过4盆花。请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行。
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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今有20盆花要在平地上摆成18行,每行都通过4盆花。请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行。
类型:作图题
难度系数:困难0.15
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