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一 多位数的认识
1 生活中的多位数
2 多位数的读法和写法
3 多位数的大小比较
4 多位数的改写
二 乘法
三 除法
四 空间与图形
1 线段、直线和射线
2 平角和周角
3 方向与位置
五 综合应用
六 统计和可能性
1 统计
2 可能性
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道相关试题
百货商店运来160双球鞋,分别装在2个木箱和4个纸箱里.如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多,每个木箱装多少双球鞋?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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甲、乙、丙、丁4名同学排成一行.从左到右数,如果甲不排在第一个位置上,乙不排在第二个位置上,丙不排在第三个位置上,丁不排在第四个位置上,那么不同的排法共有多少种?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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仔细观察,然后回答下面的问题
你知道吗?在严重缺水地区,平均每个三口之家每天的用水量大约只有9千克,右图是2007年本市小红家三口人今年1~3月用水量统计图,请算出小红家平均每天的用水量是多少吨?合多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面是某校五年级同学的体重统计图,看图回答.
(1)体重在多少千克的人数最多?
(2)体重超过38千克的人有多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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某同学制作完成六(2)班数学期中考试成绩统计图后,不小心将墨水泼在作图纸上.他还记得这样的三个条件:
(1)不及格的人数占全班人数的
;
成绩优秀的占全班人数的35%;
(3)成绩良好的人数与优秀人数的比是9:7.成绩良好的同学有几人?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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如图是五位同学调查了解的各自家庭一周丢弃塑料袋的情况.
(1)这个条形统计图一个单位长度表示塑料袋多少个?
(2)平均每个家庭一年要丢弃多少个塑料袋?(一年按52周算)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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如图是王华同学调查的二年级学生课间餐喜欢的食品统计图.
(1)看了统计图,你从中了解到哪些信息?
(2)知道这些信息后,你有哪些建议?
(3)根据这个统计图,你还能提出哪些问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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东方小学学校食堂请三、四年级的全体同学评选最受欢迎的菜肴,情况如图所示.
(1)喜欢吃什么的人数最多,喜欢吃什么的人数最少,相差多少人?
(2)平均每个年级有多少人?
(3)请你再提出一个数学问题,并解答.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面是四年级学生获奖情况统计图.
(1)三班男、女生各有5人获奖,四班男生有10人获奖,女生有4人获奖.根据这些数据把上面统计图画完整.
(2)哪个班获奖人数最多?哪个班获奖人数最少?
(3)四个年级一共有多少人获奖?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)2001年的县财政总收入比1998年的县财政总收入增长百分之几?
(2)如果2002年县财政总收入预计比2001年增长80%,那么2002年的县财政总收入应达到多少万元?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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