2. 2、5、3的倍数的特征_小学数学人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 10 道相关试题

在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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有一个五位数，将其颠倒过来组成新的五位数与原来的五位数的和是58485，已知这个五位数的前三位组成的三位数是9的倍数，后两位组成的两位数是7的倍数，问这个数是( )。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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在所有由1、3、5、7、9中的3个不同数字组成的三位数中，有多少个是3的倍数？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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用0至5这6个数字可以组成多少个能被5整除且各位数字互不相同的五位数？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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在游艺会上，有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。按奖券标签号发放奖品的规则如下：①标签号为2的倍数，奖2支铅笔；②标签号为3的倍数，奖3只铅笔；③标签号既是2的倍数，又是3的倍数可重复领奖；④其他标签号均奖1支铅笔。那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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在从1至1000的自然数中，既不能被5除尽，又不能被7除尽的数有多少个？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整．
因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、
最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数．

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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公交车站，1线车每3分钟发一趟车，2线车每8分钟发一趟车．两辆车同时从起点发车后，至少得过多少分钟又同时发车？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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有三个连续的自然数，其中最小的能被3整除，中间的能被5整除，最大的能被7整除，请写出一组符合条件的数________ ．（答案不唯一）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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（1.5分）在1﹣100这100个自然数中，既能被2整除又能被3整除的数共有（　　）个．

A．15

B．16

C．17

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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