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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
吴老师从家往正东方向走800米到红绿灯处,再往东北方向走400米到书店,最后往北偏西30°方向走600米到学校。
(1)画出吴老师到学校的路线示意图。
(2)已知吴老师从学校回家每分钟走100米,根据路线示意图,完成下表。
方向
路程
时间
学校→书店
书店→红绿灯
红绿灯→家
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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图书馆买回一批新图书,分别放在甲、乙两个书架上,甲书架放了这批书的
。如果从甲书架拿出150本放到乙书架,那么甲、乙两个书架所放书本数的比是2∶3,这批图书共有
( )
本。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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李军在计算一道有余数的除法算式时,把被除数298错写成268,结果商减少了5,而余数不变。这道除法算式正确的商是
( )
,余数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下图中,两个小正方形的周长和是8分米,则大正方形的边长是
( )
分米。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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幼儿园老师给小朋友们分糖果,每个小朋友分3个,就多出50个,每个小朋友分5个,就少10个,一共有多少个糖果?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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在□÷4= □……□中,余数可能是(
).
A.4
B.5
C.3
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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小敏在计算除法时,把除数3看成了8,结果得86还余2,正确的得数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下面的长方形表示420,阴影部分表示
( )
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如果把4:7的后项加上21,要使比值不变,它的前项应该(
).
A.加上21
B.乘3
C.加上12
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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(1)写出下图中平行四边形每个点的位置:A(
),B(
),C(
),D(
)。
(2)在上图中画一个三角形,使三角形的面积是平行四边形面积的2倍。
(3)图中每个小方格的边长是1厘米,请用三角形的面积计算公式求出所画的三角形的面积。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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