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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
把下面各数按从大到小的顺序排列。
9006万
96000
9007万
9060万
69万
( )
>
( )
>
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把50700、50070、500007、57000按照从小到大的顺序排列。
( )
<
( )
<
( )
<
( )
。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把“5元9角,5元9分,0.59元,5元9角5分”按从小到大的顺序排列.
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把514600,516400,614500,1456000和415600按从小到大的顺序排列起来是
( )
。
类型:排序题
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已知x
=
=
,那么x、y、z的关系是
__________
>
__________
>
__________
。
类型:排序题
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把
、3.14、
、3.41、
、
按照从大到小的顺序排列起来。
__________________________________________________________
类型:排序题
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将
、
、0.606、
按照从大到小排列
( )
。
类型:排序题
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把这些数按从小到大的顺序排一排。
330050 33050 330550 33万 330500
( )
<
( )
<
( )
<
( )
<
( )
。
类型:排序题
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若a×
=b÷2=c÷
(a、b、c均不等于0),则a、b、c的大小关系是
( )
>
( )
>
( )
。
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下面是航模比赛飞行时间记录表,你能给他们排出名次吗?
姓名
时间/秒
王红
58.09
张莉
58.17
李玫
59.02
赵敏
58.52
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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