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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
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填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
数学医生(正确的画“√”,错误的改正在下面)
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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把下面两道题错误的原因填在括号里,并改正.
A.首位的余数没有落下来
B.计算时没有按步骤进行计算
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面的计算对吗?把不对的改正过来.
(1) 45+45÷9
=90÷9
=10
(
)
(2) (68+17)×6
=68+102
=170
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面的计算有错,请改正。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先判断,如果错误的请改错
2.4×3.9-3.8 0.26×0.85+7.8
=2.4×0.1
=2.21+7.8
=0.24 ( ) =10.01 ( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学门诊部.
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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数学医院.(将下面各题错误的地方改正过来)
① 35﹢65÷5-20
=100÷5-20
=20-20
=0
② 97﹢3×24-10
=100×14
=1400
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面是小虎写给王阿姨的一封信,请把有关时间的错误画出来,并帮小虎改正过来吧!
王阿姨:
您好!
2月28日晚,我和爸爸、妈妈登上了返回老家的列车.9:60发车后,我就躺在卧铺上睡觉了.第二天早上6:00火车到了我们这儿.在火车上的9个小时一切顺利,请您放心!这次到济南,您安排我们品尝了济南的小吃,游览了济南奥体中心等许多地方,我们玩得开心极了!遗憾的是,由于时间紧,还有好多地方没来得及去.6月31日放暑假后,我一定再去济南,看望阿姨!
祝:身体健康!
小虎
2018年2月29日
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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把下面的计算错误的题改正过来.
162
× 3 = 386
1
6
2
×
3
改正:
3
8
6
37
× 8 = 296
3
7
×8
改正:
2 9
6
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断大树是否生病了.(对的打“√”,错的打“×”,并改正)
(
)
(
)
(
)
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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