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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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15的最大因数是15,最小倍数也是15.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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把下列各数写成两个质数和的形式。
24=
( )
+
( )
=
( )
+
( )
30=
( )
+
( )
=
( )
+
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列各数写成几个质数相乘的形式:
54=
63=
546=
.
类型:其他计算
难度系数:一般0.64
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一个数既是12的倍数,又是48的因数,这个数最大是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个两位数,个位上的数字既是偶数又是质数,十位上的数字既是奇数又是合数.这个两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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把下列各数填在相应的圈里:
8、25、75、102、27、120、37、56、30、
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是(
)。
A.15和90
B.45和90
C.45和30
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果m和n的最小公倍数是m×n,那么m和n(
)
A.都是质数
B.都是合数
C.成倍关系
D.是互质数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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12和18的最大公因数是
_____
,最小公倍数是
____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写数
用4、5、8、0这4个数字组成符合下列要求的三位数
(1)是2的倍数,并且最大
______
(2)是5的倍数并且最小
______
(3)既是偶数,又是3的倍数
______
(4)既含有因数3又含有因数5,并且十位数字是8
______
(5)同时是3和5的倍数,并且百位与个位数字之和是9的倍数
______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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