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一 方程
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等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
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通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
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八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
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十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
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题型:
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排序题
连线题
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一般
较难
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排序:
综合排序
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使用次数
真题次数
共
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大小形状相同的红、黄、蓝三种颜色的珠子依次有2枚、2枚、3枚,现在要将它们穿成一串,要求相同颜色的珠子不能柑邻,共有多少种不同实质的穿法?如果要穿成一个圈呢?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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有8个队参加比赛,采用如图的淘汰制方式.问:在比赛前抽签时,可以得到多少种实质不同的比赛安排表?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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甲、乙两队进行象棋对抗赛,甲队的三人是张、王、李,乙队的三人是赵、钱、孙,按照以往的比赛成绩看,张能胜钱,钱能胜李,李能胜孙,但是第一轮的三场比赛他们都没有成为对手.请问:第一轮比赛的分别是谁对谁?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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自然数
的个位数字是
.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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红领巾小学三年级有120名学生,他们排成一个三层的空心方阵,请问:
(1)这个方阵最外层每边有多少人?
(2)如果在外面加一层,变成一个四层的空心方阵,应该增加几个人?
(3)如果在内部再加一层,变成一个五层的空心方阵,还需要再增加几个人?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知图是一个四阶幻方,那么标有“*”的方格中所填的数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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将自然数l至9分别填在如图所示的3×3方格表内,使得每行、每列及两条对角线上的数满足两端的两个数之和减去中间的数,结果都等于5.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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图是一个三阶幻方,那么标有*的方格中所填的数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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在图的每个空格内填入一个数,使得每行、每列及两条对角线上的3个方格中的各数之和都等于19.95.那么,标有*的格内所填的数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图所示,在3×3方格表内已填好了两个数19和95,在其余的空格中填上适当的数,可以使得每行、每列以及两条对角线上的三个数之和都相等.(1)求x;(2)如果中间的空格内填入100,试在上一小题的基础上,完成填图.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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