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学进去

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 284 道相关试题

把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径，面积不变的近似长方形，这个长方形的周长是24.84厘米，剪开前的圆纸片的面积是　　．

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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有一棵参天大树，树干的周长是5米，请你估计一下大概要多少个同学牵起手来才能把那棵树围起来？

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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猜一猜．
（1）

出示：一条绳子．
（2）猜一猜：它有多长？你是怎么估计的？
（3）量一量：绳子长（）毫米，合（）厘米（）毫米．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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画一画．
（1）不用尺子，你能画一条8厘米长得线段吗？
（2）自己徒手画．
（3）量一量：画得准不准，和实际差多少．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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先估一估我们数学书的周长，再量一量自己估算的是否精准．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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看着下面的两个图形，先估计它们的周长，再测量．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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小组合作估一估．
出示文具盒（每组一个，用丝带围一围并打结．）
估一估，围这个文具盒大约需要多长的丝带？

小组合作估计．
反馈汇报：小组估计的数据．
请学生解开丝带拉直再估一估，调整原先数据．

物品（长度或周长）									测量结果
物品（长度或周长）	1号组员	2号组员	3号组员	4号组员	5号组员	6号组员	7号组员	8号组员	测量结果

量一量，揭示测量结果
评一评：哪些组估得比较准？介绍方法．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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下面有两个图形，想一想，哪个图形的周长更长（）。

A．第一个

B．第二个

C．一样长

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面哪个图形的周长最长？量一量，算一算．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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四边形是由□条边围成的图形．□内应填（）

A．2

B．3

C．4

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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