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出示文具盒（每组一个，用丝带围一围并打结．）
估一估，围这个文具盒大约需要多长的丝带？
小组合作估计．
反馈汇报：小组估计的数据．
请学生解开丝带拉直再估一估，调整原先数据．
| 物品（长度或周长） | 测量结果 | ||||||||
| 1号组员 | 2号组员 | 3号组员 | 4号组员 | 5号组员 | 6号组员 | 7号组员 | 8号组员 | ||
量一量，揭示测量结果
评一评：哪些组估得比较准？介绍方法．
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y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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