学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在下面的方格中按要求画一画。(每格看作边长1厘米的正方形)
(1)画一个底是4厘米、高是3厘米的平行四边形。
(2)画一个底是4厘米、高是3厘米的三角形。
(3)画一个上底是2厘米、下底是4厘米、高是3厘米的梯形。
   
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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把一个等边三角形沿高剪开,分成两个三角形,其中一个三角形的两个锐角分别是(       )。
A.45°和45°B.30°和60°C.30°和30°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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已知一个三角形两条边的长分别是7cm和8cm,则第三条边的长度不可能是(       )。
A.13cmB.14cmC.15cm
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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认真观察,按要求填写序号。
          
(1)从前面看是图形A的物体是(          )
(2)从左面看是图形B的物体是(          )
(3)物体④从前面看到的图形是(          );物体①从上面看到的图形是(          ),从前面看到的图形是(          )
(4)物体(          )和物体(          )从左面看,图形相同。
(5)从上面看,看到正方形的个数最多的是物体(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面被遮挡住的角分别是多少度?如果按角分类,这些三角形分别是什么三角形?
   
(        )(        )三角形;(        )(        )三角形;(        )(        )三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个三角形三条边的长度都是整厘米数。其中两条边分别长9厘米、4厘米,第三条边的长度最长是(        )厘米,最短是(        )厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在研究三角形内角和时,我们主要用到了折一折和拼一拼的方法,这种方法主要体现了数学的转化思想。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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两个大小相等,形状相同的三角形一定可以拼成一个(       )。
A.梯形B.平行四边形C.三角形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在下面的点子图中画一画。
   
(1)画一个等腰梯形,并画出底边上的高。
(2)画一个平行四边形,再把它分成一个三角形和一个梯形。
(3)上图中直角三角形的∠1=(       )°。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个等腰梯形的上底是5.9厘米,下底是4.8厘米,它的周长是32.7厘米,这个等腰梯形的一条腰是多少厘米?
   
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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