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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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容易
较易
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较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
10
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设a是一个自然数,A是1至9中的一个数字,若
=0.
A
,求a.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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两个两位自然数,它们的最大公约数是8,最小公倍数是96,这两个自然数的和是
________
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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自然数a除以自然数b,商是16,那么数a和数b的最大公因数是
( )
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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一个分数约简后是
,若分母加上10可以约简成
.原分数是
________
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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一盒糖少于100块,2块2块地数或3块3块地数都正好数完,并且没有剩余,这盒糖最多有
( )
块。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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一个小于200的自然数,被7除余2,被8除余3,被9除余1,这个数是
______
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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涂色部分占整个图形的几分之几?
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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有一筐桃,平均分给6个小朋友,正好还剩1个;平均分给8个小朋友,正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50,那么这筐桃可能有(
________
)个。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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自然数a、b,且a+1=b(a≠0)。则a和b的最小公倍数是(
________
)。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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六一儿童节,五(3)班老师给表演节目的同学分糖果(班级人数不超过55人),不管是每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是(
______
)颗。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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