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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
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题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
27
道相关试题
有一筐桃,平均分给6个小朋友,正好还剩1个;平均分给8个小朋友,正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50,那么这筐桃可能有(
________
)个。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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自然数a、b,且a+1=b(a≠0)。则a和b的最小公倍数是(
________
)。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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六一儿童节,五(3)班老师给表演节目的同学分糖果(班级人数不超过55人),不管是每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是(
______
)颗。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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若a=
,b=
,c=
,那么a,b,c的大小关系式是( )
A.a>b>C
B.b>a>c
C.c>b>a
D.a>c>b
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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把下面各组分数通分.
和
;
和
;
、
和
.
类型:计算题
难度系数:较难0.4
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如果
<
<
,那么□里可以填( )。
A.4
B.5
C.6
D.7
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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爸爸跑1000米用4.12分钟,妈妈跑1000米用
分钟,小红跑1000米用
分钟,谁跑得最快?谁跑得最慢?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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