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百分数的意义
百分数和分数、小数的互化
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二 圆柱和圆锥
圆柱
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整理与复习
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折线统计图表示(
)。
A.数量的多少和增减变化情况
B.数量的多少
C.部分量与总量的关系
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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亮亮家去年十月的支出及结余情况如下表,请把表格填写完整.
项目
购买食物
购买书籍
水电气费
其他
结余
金额/元
1000
200
( )
600
( )
占本月收入的百分比%
25
5
8
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图描述了明明放学回家的行程情况,考考你.
(1)明明家离学校有
________
米的路程.
(2)从图中可以看出明明在离学校
________
米处停留了
________
分钟.
(3)明明前5分钟的平均速度是每分钟
________
米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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要反映六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百分比情况,最好选用( )。
A.扇形统计图
B.折线统计图
C.条形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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天林小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有329人。下面是调查结果的统计图。
(1)天林小学共有学生多少人?
(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?
(3)观察统计图,你能给出什么样的建议呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计。图A和图B是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图。请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?骑车的人占班级总人数的百分之几?
(2)在图A中,将表示“步行”的部分补充完整。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是光明数学全校学生上学期体育达标情况统计图,已知全校达标优秀的学生一共有200人.请完成下面各题:
(1)全校有多少人?
(2)全校达标不合格的有多少人?
(3)全校达标良好的人数比合格多多少人?
(4)这所学校当年体育达标率是多少?
(5)全校达标优秀的人数比良好的少百分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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据不完全统计,2014年深圳市城市垃圾中可回收再生资源构成如下图。
(1)电子垃圾约8.4万吨,深圳市城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨?
(2)2014年全市可回收再生资源的回收量实际约为265万吨,请计算可回收再生资源的回收率。(百分号前保留整数)
(3)谈谈你对垃圾分类的看法或建议。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是某校六年级(1)班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图。由图可知,六(1)班共有
_____
人;在扇形统计图中,六(1)班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为
______
;若该校六年级学生有800人,据此信息可估计该校六年级捐款总数为
______
元。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在如图扇形统计图中,根据所给的已知数据,若要画成条形统计图,甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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