学进去-教育应平等而普惠
人教版| 三年级上册
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人教版(1990s)
教材
按要求量一量,画一画。

(1)量一量,图中长方形的长是        厘米。
(2)画一画,在长方形中截取一个最大的正方形。这个正方形的边长是        厘米。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么形状。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,用12根火柴可以摆出3个正方形.如果要用11根火柴刚好摆出3个正方形,应该怎么摆?用10根火柴呢?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图,现在用24根火柴摆成的两个正方形,请你只移动其中的4根火柴,使它变成两个完全相同的正方形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,一块木板上有13枚钉子。用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成三角形、正方形、梯形等等,如图。那么,一共可以构成多少个不同的正方形?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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请看下图,共有多少个正方形?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下图是由40个小正方形组成的图形,能否将它剪裁成20个相同的长方形?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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9个1×4的长方形能不能拼成一个6×6的正方形,请你说明理由!
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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