学进去-教育应平等而普惠
人教版| 三年级上册
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人教版(1990s)
教材
如图,一块木板上有13枚钉子。用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成三角形、正方形、梯形等等,如图。那么,一共可以构成多少个不同的正方形?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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9个1×4的长方形能不能拼成一个6×6的正方形,请你说明理由!
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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一个正方形被分成5个相同的长方形,每个长方形的周长都是48厘米,求正方形的周长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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中学要学一个关于平行线的知识,如图①,a∥b,则∠1=∠2。小强为了证明这个结论,过∠1、∠2的顶点,在平行线之间作了两条垂线,使得AB⊥BC,DC⊥AD(如图②)。请你利用图②,推理说明∠1=∠2。(用上“因为”“所以”)
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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张爷爷用16米的篱笆靠墙围了一个长方形的菜地。菜地的周长是多少?芳芳和刚刚有下面两个不同的结论。

他俩谁的结论是正确的?请你在下面画一画,写一写表达自己的想法。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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