学进去-教育应平等而普惠
人教版| 三年级上册
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教材
210+220+230+240+250=(          )×5=(          )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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要使□□5×9的积是三位数,左起第一个□应该填(        ),第二个□应填(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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的积可能是(        ),也可能是(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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有一堆棋子,把它们三等分后剩一枚,拿去两份和多的一枚,剩下的棋子再三等分后还剩下一枚,再拿走两份和多的一枚,将剩下的棋子三等分后还是剩下一枚,那么这堆棋子原来至少有(      )枚。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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计算3□□×4时,小飞把第一个乘数十位上的6看成9,算出的结果比正确的大了(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在下面算式中的□里填入合适的数.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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用4、5、7、8这四张数字卡片(数字不能重复),组成积接近6000的乘法算式,并算出得数。
×=(             )。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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(1)积的百位最大填________

(2)因数的百位最小填________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在括号里填上正确的数。
983+984+985+986+987+988+989+990+991
=9×(        )
(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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六年级(2)班的同学站成一排,他们先自左向右从“1”开始报数,然后又自右向左从“1”开始报数,结果发现两次报数时,报“20”的两名同学之间(包括这两名同学)恰有15人,则全班同学共有_________人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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