学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
有一块长36厘米,宽16厘米的长方形材料,要剪截成小长方形(不能接拼).现有两种方案,方案甲:都截成长10厘米,宽4厘米的小长方形;方案乙:都截成长10厘米,宽6厘米的小长方形.采用方案   可使余下材料的面积最小,余下材料的面积是   平方厘米,请画出你的剪截方案.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
水星人把下面这个图当作神的象征,这是一个矩形和一个三角形重叠,其中A、B、C、D的面积都是1,矩形与三角形的面积之和为10,求出矩形面积.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把20分米长的线段分成两段,并且在每一段上作一个正方形,已知两个正方形的面积相差40平方分米,大正方形的面积是多少平方分米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下图的正方形面积是1平方厘米,不规则图形的面积大约是(        )平方厘米.
A.4B.6C.9D.12
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
(5分)一个长方形,如果长增加2米,宽增加5米,那么面积增加60平方米,这时恰好成为一个正方形.原来长方形的面积是     平方米.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1