学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 三年级下册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
在借用点子图探索两位数乘两位数的计算方法时,小丽先圈出了10个26,又圈出了4个26,最后合起来是364,小丽计算的算式是(       )。
A.26×14B.26×40C.26×24
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用2、4、6、8四个数字,组合成一个两位数乘两位数的算式,积最大的是(       )。
A.82×64B.86×42C.24×68
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小军在计算18×20时,误把18看成81,造成计算错误,错误的答案与正确答案相差(       )。
A.360B.1620C.1260
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面算式中,(       )的积最接近600。
A.31×19B.27×20C.25×30
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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□3×11的积最大是(  )
A.1563B.143C.1023
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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25乘65的积的最高位是(       )。
A.十位B.百位C.千位
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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9×54的积的后面添(        )个0,就等于90×54的积。
A.2B.1C.3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个书包31元,22个书包多少钱?竖式中“←”所指处说法正确的是(       )。
A.2个书包62元B.20个书包62元C.20个书包620元D.22个书包620元
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在借用点子图探索两位数乘两位数的计算方法时,小明先圈出了10个25,又圈出了4个25,最后合起来是350。小明计算的算式是(       )。
A.25×6B.25×14C.25×40
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列算式中,结果接近200的是(       )。
A.17×19B.21×11C.935÷9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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