学进去-教育应平等而普惠
北京版| 四年级上册
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教材
在一张位置图上,小明家的位置用数对(4,3)表示。如果将图的正上方视为北方,学校在小明家西南方向,学校的位置可能是(       )。
A.(5,3)B.(3,2)C.(3,3)
类型:选择题
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小红在教室的位置用数对表示是(4,2),她的左右同桌的座位用数对表示分别是________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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军军在队列中的位置是第1列第2行,用数对(1,2)表示,强强在队列中的位置是(3,4),那么他在第(      )列第(      )行.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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位置分别是(5,4)和(4,5)的两个物体在同一列不在同一行.(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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数对(2,6)和(6,2)表示的位置一样.(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如下图.

(1)恐龙在第一列第二个位置上,它的位置可以表示为(       ),那么狮子的位置可以表示为(       ),老虎的位置可以表示为(       ).
(2)在(1,4)这一点上的是(       ),在(5,4)这一点上的是(       ),在(8,5)这一点上的是(       ).
(3) 的位置在(4,5),用“○”标出它的位置;的位置在(6,5),用“☆”标出它的位置;的位置在(9,6),用“△”标出它的位置.
(4)说一说其他小动物的位置.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)图中F可用数对(4,8)表示,你能用数对表示其他几个字母的位置吗?
(2)图中每个小方格的面积为1cm2,请你估计这朵花的面积。
类型:解答题
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用(8,8)表示平面上的一个位置,两个8表示的意义相同.(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如下图.

(1)如果用(4,0)表示村口的位置,请你用数对表示其他场所的位置.
(2)在图上标出下面场所的位置.
学校(5,5)       图书馆(3,4)        荷花池(6,1)
类型:解答题
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明明同学在教室里的位置是第5列第3行,可以用数对(        )来表示,芳芳的座位在明明的身后,她在教室里的位置用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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