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一 大数的认识
1.生活中的大数
2.大数的读法与写法
3.大数的大小比较
4.大数的改写
整理与复习
1亿张纸摞起来有多高
二 乘法
整理与复习
三 运算定律
1.加法运算定律
2.乘法运算定律
整理与复习
四 线与角
1.线段、射线和直线
2.角的度量
整理与复习
五 方向与位置
魔术纸圈
六 除法
1.除数是两位数的除法
2.商不变的性质
3.数量关系
整理与复习
七 用计算器探索规律
八 条形统计图
九 可能性
十 数学百花园
1.重叠问题
2.方阵问题
3.编 码
十一 总复习
整理与复习
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
6
道相关试题
条形统计图和折线统计图都用
________
表示一定的数量。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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从条形统计图可以清晰的看出不同数量的
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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有
( )
种或
( )
种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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要统计某学校各年级的人数,可以选用
______________
统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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体育小组的人数是数学小组人数的
________
倍。
幸福小学五年级参加课外活动小组统计图:
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用统计图表示实验小学一至六年级各年级的人数情况,绘制________统计图比较好,要表示各年级人数占全校学生数的百分比,用________统计图更合适。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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