学进去-教育应平等而普惠
北京版| 四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
小明为了研究“10个点可以连成多少条线段”的问题,决定采用“从简单问题开始研究,找规律”的办法.于是他先画了下面几个图:

请你观察这些图形后,回答下面的问题:
(1)完成表格:

(2)10个点可以连成多少条线段?
(3)201个点可以连成多少条线段?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如图,从一点引出2条射线可以形成1个角,从一点引出3条射线可以形成3个角,从一点引出4条射线呢?从一点引出100条射线呢?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
已知如图,∠AOB是锐角,以O为端点向∠AOB内部作一条射线,则图中有多少个角?若作二条、三条射线有多少个角?n条时有多少个角?画一画,你发现什么规律?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如图,点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点.

(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如图,线段,线段,点的中点,在上取一点,使,求的长
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1