学进去-教育应平等而普惠
北京版| 四年级上册
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教材
求:∠1、∠2、∠3的度数?
类型:图形计算
难度系数:较难0.4
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小明为了研究“10个点可以连成多少条线段”的问题,决定采用“从简单问题开始研究,找规律”的办法.于是他先画了下面几个图:

请你观察这些图形后,回答下面的问题:
(1)完成表格:

(2)10个点可以连成多少条线段?
(3)201个点可以连成多少条线段?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图,从一点引出2条射线可以形成1个角,从一点引出3条射线可以形成3个角,从一点引出4条射线呢?从一点引出100条射线呢?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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已知如图,∠AOB是锐角,以O为端点向∠AOB内部作一条射线,则图中有多少个角?若作二条、三条射线有多少个角?n条时有多少个角?画一画,你发现什么规律?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下图共有(      )条线段.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下图中一共有________条线段,________条射线。   
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下面的图形中有(     )条线段.
A.5B.6C.7D.8
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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已知线段AB=10,线段AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距是(     ).
A.8cmB.2cmC.8cm或2cmD.4cm
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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如图:AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点.求线段OB的长度.

解:∵ AC=_______+_______=7 (cm),
又∵ O为AC的中点,
∴OC= ______AC=_______㎝)
∴OB=OC-BB=0.5(cm).
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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