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倍数、因数
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合数、质数
公因数、公倍数
整理与复习
二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
整理与复习
四 分数加减法
分数加减法
分数加减混合运算
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解方程
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50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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某小学五年级四班王老师带领学生参加植树活动,全班学生恰好平均分成3个小组,每组人数在10人至20人之间,王老师与每名学生植树同样多,一共植树364棵,则五年级四班有学生多少人?每人植树多少棵?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有两根绳子,一根长36分米,一根长48分米,把它们都剪成长度相等的小段,而且没有剩余.每小段最长是多少分米?一共可以剪成几段?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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松鼠每次跳2个格子,用黄色涂上;白兔每次跳3个格子,用蓝色涂上.你发现了什么?你能提出哪些数学问题?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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1路和5路公共汽车早上7时同时从起点站发车.1路车每隔6分发一班,5路车每隔9分发一班.列表找出这两路车同时发车的时间,你发现了什么?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余.问至少有多少棵树?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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李老师每隔3天去1次图书馆,王芳每隔4天去1次图书馆,6月30日她们都去图书馆,7月份同时去图书馆的日子有哪几天?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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宏达宾馆现在有10间客房的灯开着,每次同时拨动4个房间的开关,能不能把这10个房间的灯全部关闭?如果能,至少几次?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有一堆苹果,数量在20—50个之间,4个4个分或者9个9个分,都能正好分完.想一想,这堆苹果可能有多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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爸爸、妈妈都绕操场跑步,爸爸跑一圈要5分钟,妈妈跑一圈要6分钟.如果同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时,爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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