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倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
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二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
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体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
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分数加减法
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道相关试题
如果a=2×3×5×7,b=2×3×3×5,那么a和b的最大公因数是
( )
,最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
16和64
27和18
15和14
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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五年级(1)、(2)、(3)班要完成大扫除任务。五(1)班来了54人,五(2)班来了48人,五(3)班来了42人。如果把三个班的学生分别分成若干小组,要使三个班每个小组的人数相同,每班可以分成几组?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
36和60
76和80
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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直接说出每组数的最大公因数和最小公倍数.
13和6
( )
( )
4和6
( )
( )
29和87
( )
( )
30和15
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两根钢条,一根长36米,一根长24米。要把它们截成同样长的小段且没有剩余,每段最长是
( )
米,最少可以截成
( )
段。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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有两根分别长18厘米、24厘米的绳子,要把它们截成几段长度一样的短绳,且没有剩余。每根短绳最长是多少厘米?最少可以截成几段?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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已知A=2×3×5,B=2×3×7,则A、B的最大公因数是(
)。
A.6
B.15
C.35
D.210
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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12和36的最大公因数是
( )
;9和21的最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有一些笔记本,平均分给6个同学或平均分给10同学,都正好分完。这些笔记本至少有
( )
个。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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