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倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
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二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
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分数加减法
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两个数的最大公因数是12,这两个数的公因数的个数有(
)
A.2个
B.4个
C.6个
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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短除式解答。
(1)用短除式把140分解质因数。
(2)用短除式求56和42的最大公因数和最小公倍数。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一张长方形的纸,长96厘米,宽60厘米,把它截成同样大小的正方形纸而无剩余,至少截多少张?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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( )
既是偶数,又是最小的合数;36和24的最大公因数是
( )
,最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将A、B写成质数相乘的形式为:A=a×b×c,B=a×b×d。A、B的最小公倍数是(
)。
A.a×b×c×d
B.a×c
C.1
D.a×b
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有两根铁丝分别长20m和24m,要把它们截成同样长的整米数的小段,不许有剩余,每小段最长是多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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幼儿园阿姨准备给小朋友发小红花,如果平均发给8个小朋友或6个小朋友都正好发完,那么这批小红花至少有多少朵?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一块长48厘米,宽30厘米的长方形木板,把它锯成若干块同样大小的正方形而没有剩余,锯成的正方形边长最长是多少厘米?能锯成多少块这样的正方形?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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王阿姨布置座谈会的会场,拿来不到40个苹果装盘,无论每盘装5个还是装6个,最后总余下2个,王阿姨拿来了多少个苹果?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
12和16
24和48
7和9
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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