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倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
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二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
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分数加减法
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10的因数有
________
;15的因数有
________
;10和15的公因数有
________
;其中最大的一个是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面(
)组的公因数只有1。
A.21和14
B.54和42
C.26和27
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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强强和明明同时从运动场环形跑道的同一起点沿着相同的方向出发跑步.强强跑完一圈需要6分钟,明明跑完一圈需要8分钟,他俩( )分钟后第一次在起点相遇.
A.12
B.16
C.24
D.48
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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两个不同的数的最大公因数,一定比这两个数都小.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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求下面这组数的最大公因数.(从小到大填写)
12和15
(1)12的因数有:
______
(2)15的因数有:
______
(3)12和15的公因数有:
______
(4)12和15的最大公因数是:
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个两位数,用它除58余2,除73余3,除85余1,这个两位数是
________
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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自然数a除以自然数b,商是5,这两个自然数的最小公倍数是( )
A.a
B.b
C.5
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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两个质数的最小公倍数是35,这两个质数是(
)
A.1和35
B.7和5
C.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
(1)30和45
(2)36和24
(3)39和91
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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38支钢笔,41支铅笔,平均奖给五年级评出的优秀学生,结果钢笔多出2支,铅笔差一支.问:评出的优秀学生最多有几人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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