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一 倍数与因数
倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
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二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
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四 分数加减法
分数加减法
分数加减混合运算
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3个连续自然数的最小公倍数是60,这三个数是(
)、(
)和(
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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李丽每2天去1次图书馆,王芳每3天去1次图书馆,4月30日她们都去图书馆,5月份同时去图书馆的日子有哪几天?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面每组数中最大公因数是15的是(
).
A.45和55
B.25和45
C.30和45
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在25、38、75、60、18中,2的倍数有
( )
,5的倍数有
( )
,3的倍数有
( )
,既是2的倍数,又是5的倍数的有
( )
,同时是2、3、5的倍数有
( )
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
28和7
8和9
63和27
16和40
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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A=7×3×2,B=2×3×5,那么A和B的最小公倍数是
( )
,最大公因数是
( )
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一根150厘米长的绳子上,从左到右每隔6厘米做一个标记;从右往左每隔5厘米做一个标记.然后沿标记将绳子剪断,结果长度是1厘米的绳子有
( )
根.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
4和17 8和10 8和32 12和16 4,8和12
最大公因数:
_____________________
最小公倍数:
_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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m、n是连续的两个非零自然数,它们的最小公倍数是m和n的积.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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