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一 倍数与因数
倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
整理与复习
二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
整理与复习
四 分数加减法
分数加减法
分数加减混合运算
探索规律
五 方程
用字母表示数
等式
认识方程
解方程
问题解决
整理与复习
六 折线统计图
七 总复习
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题型:
全部
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计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
46
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分母是8的所有最简真分数的和是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明看一本书,第一天看了总页数的
,第二天看了总页数的
,第三天看了总页数的
,还剩下总页数的
________
没有看。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形,长是
米,比宽多
米,这个长方形的周长是
________
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一本书,小华第一天看了全部的
,第二天看了全部的
,还剩下全书的
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分数单位是
的所有最简真分数的和是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序
( )
,都是按
( )
顺序计算,有小括号的要先算
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在算式
中,要先算
( )
法,再算
( )
,结果是
( )
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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+
+
=
+(
+
____
)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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数学课上,老师用
小时讲课,学生用
小时探究,其余时间做练习,学生做练习用了
( )
小时.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一袋大米有50千克,用去了总数的
,还剩下这袋大米的
________
;如果吃了
千克,还剩下
________
千克。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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