学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版 五年级下册
>
2.分数的大小比较
冀教版
|
五年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 图形的运动(二)
二 异分母分数加减法
1.真分数与假分数
2.分数的大小比较
3.分数和小数互化
4.异分母分数加减
公交车上的数学
三 长方体和正方体
包装扑克
四 分数乘法
1.分数乘法
2.混合运算
3.倒数
五 长方体和正方体的体积
1.体积和体积单位
2.应用问题
设计包装箱
六 分数除法
1.分数除法
2.应用问题
3.混合运算
七 折线统计图
八 探索乐园
整理与评价
1.知识与技能
2.问题与思考
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
16
道相关试题
50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
有一包糖果,如果每人分6块,则多5块;如果每人分8块,则多7块.这包糖至少有多少块?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
已知a=
﹣
,b=
,则a与b的大小关系为( )
A.
a>b
B.
a=b
C.
a<b
D.
无法确定
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
有五张卡片,上面分别标有数字2、4、0、5、6.张剑和李明从中分别取出两张卡片组成一个两位数.求他们组成的两位数的最小公倍数的最小值.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
一盒糖少于100块,2块2块地数或3块3块地数都正好数完,并且没有剩余,这盒糖最多有
( )
块。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次。如果3月5日这天他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是
( )
月
( )
日。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
已知a÷b=1……1(a和b为非零的自然数),那么a和b的最大公因数是
( )
,最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
一个小于200的自然数,被7除余2,被8除余3,被9除余1,这个数是
______
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
满足条件
的所有整数n的个数有( )。
A.1个
B.2个
C.3个
D.无数个
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
有一筐桃,平均分给6个小朋友,正好还剩1个;平均分给8个小朋友,正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50,那么这筐桃可能有(
________
)个。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页