2.分数的大小比较_小学数学冀教版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 389 道相关试题

通分的作用是(　　)。

A．统一分母,不容易算错

B．统一分母,统一分数单位,便于比较和计算

C．分子、分母有公因数,便于约分

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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30和45的最大公因数是( )，最小公倍数是( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列各数按从大到小的顺序排列起来．

0.65

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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a是b的25倍，a、b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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a和b的最小公倍数是它们的积，a、b的最大公因数是（）。

A．a

B．b

C．ab

D．1

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（       ）里写每组的最大公因数，在[]里写每组的最小公倍数．
8和12                                        11和 33
（            ）                              （             ）
[            ]                                [             ]

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑，小明15分钟跑一圈，爸爸12分钟跑一圈．如果父子两人同时同地起跑，至少多少分钟后两人再次在起点相遇？此时，爸爸和小明各跑了几圈？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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1和2，3，4，5的公因数（）．

A．是1

B．是120